ブログ | 東進ハイスクール 平塚校 大学受験の予備校・塾|神奈川県 - Part 55

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2022年 9月 27日 受験生時代の得意科目の勉強法~関野先生編~

こんにちは!平塚校担任助手の関野鉄平です。

連日様々な先生が得意科目はどうやって伸ばしていたのかという話をしてくれていると思いますが、皆さんの中で何か考えてみたりは出来ましたでしょうか。
苦手科目を伸ばす方法はパッ挙がると思いますが、得意科目をさらに伸ばす方法ってなかなか思いつかないですよね。
ということで本日も引き続き「受験生時代の得意科目の伸ばし方」についてお話していきたいと思います。

私は英語、数学、物理を受験に使い、得意科目は物理でした。
物理など理科系の科目は計算だけではなくて単語や理論を覚えることも必須となってきます。
そのため、私は私立理系志望だったので文系科目はやっていませんが、この勉強法は文系の暗記重視の科目にも活かせるところはあると思います。
得意科目は基本的に受験範囲の多くを理解出来ていると思うので、伸ばし方としては、

①本番に練習通りの力が出せるようにする
②演習で分からなかった所を拾って知識を穴埋めしていく
③解いたことの無いタイプの問題を自分の知識を組み合わせて解けるような思考力を磨く
④問題の解法を暗記する

この4つくらいだと考えていました。

①③は演習の中で磨かれていくものなので、意識的に演習をしていけば徐々に身について来ると思います。

②はやはり受験勉強の王道とも言えるどの教科においても有効で、ノートやメモ帳などに知らない知識をまとめて定期的に復習していくという感じです。
得意科目の知識はほとんどあるという前提で言うと、残りの知らない知識は少ないのでノートやメモ帳などにメモをしていくのも苦になりません。
受験に出てくる残り少ない知らなかった知識を取り込んで穴埋めをしていくことでより完璧に近づきます。

④に関しては、私が暗記が得意だったということもあり思考力を磨いていくのと同時に、大量の演習の中で解き方の流れを覚えてしまっていました。
計算過程も口で説明できるほどになると、時間短縮になります。
ただし、解法を覚えようとすると考えることをやめる傾向にあるので気をつけてください。

簡単に並べてみるとこんな感じで得意科目を伸ばしていました。
勉強法は人それぞれ合う合わないがあるものなので、誰かと全く同じやり方はせずに、参考にして自分なりの勉強法を見つけていきましょう!


11月6日に全国統一高校生テストが行われます!!

こちらの模試は、東進に通っていない方でも無料で受験していただくことが出来る模試です。

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2022年 9月 26日 受験生時代の得意教科の伸ばし方~角先生編~

 

こんにちは、担任助手の角です。

夜が涼しく過ごしやすい気候になってきましたね。

一気に受験の近づく秋という感じがしてきました。

 

さて、本日は得意科目の伸ばし方ということで、私の得意科目であった英語についてお話していきます。

 

私が英語を伸ばすためにやったことは、リスニングの練習速読です。

 

まず、リスニングの練習について書いていきます。

英検の勉強のため高2の夏ころから継続的にリスニング音声を聞いていたのですが、低音質の音源や1.5倍速の音源をよく聞いていました。

級が上がると全く聞き取れなくなってくるのですが、最初に本番より悪い状態の音源を聞くと本番の音源がものすごく聞き取りやすくなります。

また、これを繰り返していくと、英語を脳内で一旦文字にする過程を挟まず、一発で音で捉えられるようになります。この状態になると、音声を聞いてからその意味を理解するまでのタイムラグがなくなり、より解像度の高い聞き取りができるようになります。

この結果共通テストレベルの問題は安定して8割程度は取れるようになりました。

 

次に速読についてです。

速読のために私がやったことは、即時和訳です。

即時和訳とは、用意した長文問題を区切ってまず音読し、時間を置かずに自分で和訳することです。これによって音読・和訳の二つのトレーニングができます。

人間は喋れるスピードより速く読むことは出来ません。音読を練習することによって単純に文字をなぞるスピードが上がります。

次に時間を置かずに和訳をすることで、意味を理解するまでの時間がどれくらいかかっているのかわかります。単語や文の構造がわかるようになってくると、この時間が短くなっていき、読むスピードが上がります。

実際共通テストレベルの問題も二次試験の問題も、時間内にすべて読み切れないということはなくなりました。

 

二つ方法について紹介しましたが、これらを同時に行うことで相乗効果でさらに早期の英語力アップが図れると思います。

英語は五感を同時に使うことが大切です。

これから英語を勉強する際は是非、書く・読む・聞く・話すを同時に行ってみてください!

 


 

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2022年 9月 25日 ★受験生時代の得意科目の伸ばし方★ ~吉田先生編~

こんにちは。担任助手の吉田です。

9月も終わりに近づいてきました。10月になると、共通テストまで残り100日を迎えます。

1日を無駄にすることなく、勉強に臨みましょう。

今回のテーマは「得意科目の伸ばし方」ということで

私の得意科目である物理をどう伸ばしたかについて説明します。

 

まず第一に「仕組みの理解の徹底」です。

ただ単に公式を暗記するのではなく、

なぜそうなるのか、どのような場合に使用することが出来るのか

を理解することが大切です。

基本事項の理解をおろそかにして問題演習を進めても、その問題を活用できるようにはなりません。

すべての公式を導出して完璧に理解しましょう。

第二に「典型問題を必ず解けるようにする」です。

入試問題はあらゆる問題が複合されて出題されます。

典型問題を完璧にすることで、それらを組み合わせ活用し、難しい問題でも

解くことが出来るようになります。

学校で配られた参考書を、自然と答えを覚えてしまうくらい繰り返し解き、基礎を盤石にしましょう。

 

何か一つの教科を得意にすることで、点数の伸ばし方のコツがつかめます。

得意教科が得意になった原因はなんであったかを考え、ほかの教科に当てはめることで

成績を伸ばしていきましょう。


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2022年 9月 24日 休館日中も計画通り勉強できましたか?

こんにちは、担任助手の齊藤です。

 

秋も深まり、肌寒い日も増えてきましたね。

この時期は体調を崩しがちなので、健康に気を使いつつ最大限頑張っていきましょう。

 

さて、昨日、一昨日は東進ハイスクール全体で休館日でしたが、皆さんは休館日でも東進で頑張るのと同じくらい頑張ることはできましたか?

事前に立てた計画通りに頑張ることはできましたか?

 

休館日といえど、受験生にとっては本番も間近、低学年生は学年切り替わりの直前という非常に重要な時期です。

この時期に東進ではなく自宅などでの学習だからと言って本気になれないようでは甘い。

第一志望校合格への道は遠のく一方でしょう。

皆さんは基本的に校舎に登校して勉強を頑張ってくれていると思いますが、今回のようにそもそも校舎自体が空いていなかったり、校舎の開館時間前と閉館時間後の自宅学習など、ここから先東進以外の場所での学習と向き合わなければならない場面はいくらでもあります。

そんな時に普段との環境の違いを言い訳にして本気で出来ないのはただの甘えです。

そうならないためにも校舎に毎日登校して頑張るのと同時に、それ以外の校舎以外での時間も本気で頑張りましょう。

 

その際に重要になるのが学習計画。

校舎以外の場所で勉強をする時間は校舎でする時間よりも少ないものになるからこそ、あらかじめ詳細な学習計画を立て、無駄な時間なく学習に取り組めるようにすることが必須。

また、あらかじめ計画を立てておくことで校舎以外の場所で勉強を始める時の心理的ハードルが段違いです。

人間は「やる気→行動」の順ではなく、「行動→やる気」の順に起こるというのが最近の研究結果でも示されています。

普段と違う環境でもやる気を出して頑張れるように、まずは計画を前もって立てて置き、行動を即座に起こせるようにしていきましょう。

 

計画を立て、まずは行動を起こす。

そして本気でそれをやり切り、計画を達成する。

これを校舎でも、それ以外の場所でも徹底していきましょう。


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2022年 9月 19日 併願校について考えよう!!!

こんにちは!担任助手の近藤です。

昨日は記述模試お疲れさまでした!
残りの記述模試もあと1回と、受験が近づいてきましたね。

そうなってくると考えていかなくてはならないのが併願校です。

第一、第二志望ぐらいまでは決まっていても、

第五、第六まで考えられている人は平塚校でもそう多くありません。

今日は併願校の決め方についてお話ししようと思います。

第一志望校合格はなかなか難しいものなので併願校に行くことも十分にあり得ます。

実際に自分も今通っているのは第一志望校ではありません。

併願校といっても将来通う可能性があるところなので十分に調べたうえで決めましょう。

併願校を選ぶときに一番大事にしてほしいのが「自分の興味のあることが学べること」です。

自分の興味のある系統の学部学科を選ぶのはもちろん、大学のHPにてカリキュラムや、その学科の特徴をよく調べ、ほかの大学と比べてみましょう。似た名前の学科でも大学ごとに授業やカリキュラムの組み方に違いがあるはずです。

 

また、併願校を考えるのにあたって今一度、自分が

「何のために大学へ行くのか。」

「大学へ行って何を学びたいのか。」

「大学で学んだことを社会にどう生かしたいのか。」を考えてみてください。

この時期受験が近づいてきた焦りや不安から志望校を考え直したり、なかなか気持ちがついていかなかったりすることもあると思います。

そんな時に改めて大学へ行く意味を考えてみてほしいです。

目的を整理すれば、また勉強に前向きに取り組んでいけるはずです。

残り期間も受験に向かって頑張っていきましょう!

 


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