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2022年 4月 22日 1年後の自分を想像してみよう！
こんにちは、ご無沙汰しておりました齊藤です。
最後にブログを書いたのが学年切り替わりの前ということで、前置きに何を書くべきか迷いますね。
新学年の始まった大学の事を書くか、同じく新学年の始まった東進の事を書くか、はたまた今日の天気の事でも書くか……。
とても迷いどころですが、こんなことを書いているうちにいい文字数になったので何も書かないことにします。
さて、今回のテーマは1年後の自分ということで、皆さんは自分の1年後について考えたことがありますか？
1年後のことなんか誰にもわからないよ、という人もいるかもしれませんが、未来のことについて明確なイメージを持っておくことは非常に重要なことです。
未来のことを考えるということは自分の過去を、そして現在を分析するということで、自分がここから先どうしていかなければならないのかを示す指針となります。
その想像された未来が良いものでも悪いものでもそれは変わりません。
自分の過去と現在を分析し、良い未来ならそれを確実に手繰り寄せるために、悪い未来であればそれを引き起こさないために何をすればよいか考えるためにも、今この4月という時期に、自分の未来について想像を巡らせてみましょう！
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2022年 4月 22日 大学の授業ってどんなものがあるの？
こんにちは、担任助手の遠藤です！
石井先生、平尾先生に引き続き大学の授業について紹介したいと思います！
今回は「ゼミ」についてご紹介しようと思います。
「ゼミってよく聞くけど、何だろう？」そう思う高校生も多いと思います。
一般的に大学におけるゼミ（ゼミナール）は少人数で学生が主体的に専門的な研究をする場です。ざっくりというと研究室と同じ意味ですが理系・文系、大学や学部によって呼び方・内容は様々です。
私が通う駒澤大学経済学部は2年から卒業までの間ゼミに入ることが出来ます。私は「現代企業論ゼミ」に所属して、SDGｓや企業の社会的責任について学び、企業と社会のかかわりについて研究しています。また、学習内容やイベントを学生が企画・運営するゼミなので様々なことに主体的にチャレンジすることが出来ました。
3年の時にはビジネスコンテストに出てり、他大学との討論会を行ったり、自分たちの研究の成果を発表しました。とても大変な活動ですが、その分やりがいも多いです。これからは卒論の執筆を頑張っていきたいと思います！
ゼミは大学や学部によって、所属しなくでも卒業できることがあります。ゼミに所属する場合でも、配属時期、活動内容、活動日数は様々です。私は、「大変だけど自分が成長できるゼミ」をゼミ選びの基準にしていました。その結果、実際に多くの事を学べ、同じ志を持つ仲間と楽しく活動出来ています。なので、個人的にはゼミに入ってよかったと思っています。
まだ、志望大学の研究室やゼミまで詳しく見れている方は多くないのではないでしょうか。パンフレットやHPに記載されていると思うので是非確認してみてください。自分の興味のあるゼミなどが見つかれば、「この大学のこの学部のこのゼミに入りたい！」とより志望度が増すと思います。
大学の志望度を上げ、モチベーションを高め、4月24日の共通テスト本番レベル模試に向け、勉強を頑張っていきましょう！
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2022年 4月 20日 大学の授業ってどんなものがあるの？？
こんばんは！！担任助手の平尾です。
皆さん新学期が始まって2週間ほどたったのですが新しい学校・クラスなどなどには慣れてきましたか？？
今日のテーマは「大学の授業ってどんなものがあるの？」ということで
私が昨年受けていて楽しかった授業を紹介をしたいと思います。
①「社会学概論」
これは自分の通っている学部が社会学部という事もあって履修をしたのですが人とのかかわりや、どのように自分が社会と関わっていくかというのをとにかく考えて、根拠に基づいてレポートを書くというものです。
スマホが人に与えるメリット・デメリットなど、何故それが使われているのか等正直難しかったけれど、社会についてしっかりと向き合うということが出来たいい機会でした。
②「生物学特論」
え、理系じゃないですよね…？？って思った人もいると思います。そうです。私は文系です。
しかし、理系の科目も授業としては存在するんです。
そして、この生物学特論という授業が人の生態や家族の在り方、何故人は出会いというものを大切にするのかというところを追及する授業です。
とにかく私好みの授業紹介にはなってしまうのですが、こんな授業を私はやっています！！
うつ病とか精神的な面も福祉の学問として学べるので新たに知れることや、多くの人に寄り添えるような人になりたいという自分の夢が着実に叶えられてきているので嬉しいです。
是非大学の授業参考にして下さい！
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2022年 4月 19日 基礎基本の重要性を知ろう！！
こんにちは担任助手の佐伯です。
昨日と違い、今日は晴れていて気持ちが良いですね！！
日も長くなってきて、18時なのにこんなに明るいの？！と今更ながら驚きました。月日が経つのは早いので、時間を無駄にしないように、過ごしていきましょう！
さて、今日はテーマにある通り、基礎基本の重要性についてのお話を、自分の体験談を交えながらしていきます！
特に受験生に見られるのですが、レベルが高い問題を解いていた方が力がつくと思い、基礎が固まっていないのに、難易度が高い問題に取り組んでいる姿をよく見ます。
自分も受験生の時は、基礎を固めるより、なんとなく固まったなと思ったら、すぐに難易度が高い問題集ばかり演習していました。難易度が高いものを早いうちからやっておかないと、入試までに間に合わないと思っていたからです。
しかし、基礎をしっかり固めていなかったせいで、応用問題に取り組んでも何も手が出ませんでした。
そこから、やり方を変えて、基礎だけを固めて、簡単な問題集を完璧にしました。すると、応用問題を解いていなかったのに、共通テストの点数が一科目で40点もUPしました！
私の体験談にはなりますが、間違いなく基礎が重要なのが分かったと思います。
基礎を固める上で重要なポイントが、基礎の問題集を完璧にすること。
ここでいう完璧とは、人に説明できるくらいになることです！
完璧にすることで、応用問題に取り組める力は必ずつきます。
焦って応用問題をやるより、基礎問題に何回も取り組み、基礎を完璧にしていきましょう。
今週末に模試がありますが、まだ時間はあります。まずは基礎を固めて、模試で目標得点を突破していきましょう！！
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2022年 4月 17日 大学の授業ってどんなものがあるの？？
こんにちは担任助手の石井です。皆さんいかがお過ごしでしょうか？
前回記述させて頂いたときは、春らしい暖かさがありましたが、最近は冬に逆戻りしてしまっていますね…
寒暖の差が激しいので体調管理には十分注意して過ごしましょう。
さて本日は、大学の授業紹介ということで、自分が１年生の時に履修した、製作実験についてお話ししたいともいます。
この機体が製作実験で製作した、ライントレースロボットです。黒と白とを赤外線センサーによって判別し、線に沿って移動するロボットです。
この授業では、配線、電子回路の設計以外はおおよそ全て自分で製作をしました。
電子部品も秋葉原の電気街にまで買いに行き、部品のはんだ付けを行い、マイコンにC言語を用いてプログラミングをして、線に沿って進む仕組みを構築しました。
世の中で活躍するロボットからしたら程遠い機体ではありますが、様々なことを学ぶことが出来ました。
ここで皆さんに問題です！
Q 黒線に沿って機体が左に曲がるとき、どのような処理がされているでしょう。
A 順に追って説明します。
①3つある赤外線センサーが左から黒、黒、白を検出
②左モーターに出力する電圧のパルスを減少させる
③3つある赤外線センサーが左から白、黒、白を検出
④通常運転に戻す
左に曲がる。たったそれだけの動作ですが、裏では多くのことが制御されています。今では多くのものが自動化されてきました。皆さんの当たり前に使っている様々な機械。どんな仕組みで成り立っているのか考えるだけでも面白いと思います。
以上大学の授業紹介でした。本年度から上記の科目はアルディーノを使って行われているようなので、授業内容が少し変わっているそうですが、おおよそ同じことを学べると思います。ロボット、制御、興味のある人はぜひ調べてみてください。
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